Adoplandia

Hay libros que es bueno empezarlos por el final. Al final de este libro, antes de los agradecimientos, hay una frase que sí merece la pena ser recordada: El número de niños y niñas con necesidades especiales que abarrotan los orfanatos de todos los países del mundo, incluido el nuestro, es tan escalofriante que no es digno de ser escrito en un cuento para niños. Como todas las obras que valen, Personitas Invisibles , es un cuento que vuela alto y puede llevar en su fuerte dorso pequeños y mayores. La dignidad de nuestra especie resulta seriamente tocada por lo que esa frase significa. En honra de sus autores, sólo pocas palabras al final del texto, mejor, separadas de ello, transmiten una chispa de la inmensa rabia e impotencia que la escalofriante constatación nos produce. Todo lo que precede es un dulce cuento, lleno de memoria, de detalles que nos hablan de nuestros hijos, que nos invitan página tras página a unas emociones sencillas y directas, por eso muy profundas. L...

Pocas actitudes tienen tanta capacidad de enriquecernos cuanto la capacidad de disfrutar de lo diferente. Diferente a nuestra supuesta "normalidad". Entender el otro nos hace mejores personas. Y los primero a disfrutar de esta cualidad seremos nosotros mismos. Curiosidad en lugar de rechazo, alegría en lugar de rabia, sonrisas en lugar de gruñidos, amistad en lugar de soledad. Siempre hay, por lo menos, otro punto de vista que merece la pena ser tenido en cuenta. Rp

Hace unos días en un foro muy interesante en Facebook sobre padres que tenemos hijos adoptados adolescentes, una mamá comentó las dificultades y tensiones que provocan en familia los celos entre herman@s. Un tema tan común y difundido, que podría decirse que es el pan de cada día en todas las familias de más de 2 miembros. Copio mi comentario también en este espacio. Y añado al final algunos matices. " Ana [nombre ficticio] lo primero, no te angusties y no te propongas conseguir algo que no es posible conseguir [hacer que desaparezcan los celos entre herman@s]. Cuando a una de mis hijas le dolía un pie, le daba a una patada a la hermana con el otro. Edad 5 y 3 años. Un día al ver pegado en una pared un cartel donde ofrecían gatitos, pidió poner uno parecido con la foto de su hermana para que nos librásemos de ella. Edad 3 años y 1. Cuando una se fue de viaje 5 días, con el cole, ambas celebraron por todo lo alto que no se verían, sólo lamentando el poco tiempo de la separac...

A pesar de que en la presentación del libro, a la página 5, digan que "ESTO NO ES UNA GUÍA. Y mucho menos un libro para padres" :-)) Puedo afirmar por todo lo alto justo lo contrario:  sí, es una pequeña joya de guía y sí, es un libro con el que papás (y no sólo los niños) disfrutan. Lo digo por que es lo que nos ha pasado a nosotros. Son unas 100 páginas, muy manejables, llenas de datos, anécdotas, imágenes, trocitos de historia, pinceladas de vida cotidiana, de tradiciones, de arte... el listado podría seguir largo rato. Está presentado de forma muy agradable y ligera. Cada imagen se acompaña de una breve descripción de un dato, una curiosidad, un hecho, un tema, un lugar... La verdad que hay un montón de información, y siempre descrita de forma breve y sencilla. Me ha encantado por que mi hija pequeña, que tiene 10 años, iba leyendo, preguntando, queriendo saber más. Es la demostración de que funciona. El otro día compré el libro en la tienda de AFAC y me lo he leíd...

Para entender el otro hay que escucharlo. Apagar nuestro canal de emisión, que siempre provoca interferencias, y concentrarnos en lo que él nos transmite. No utilizo la palabra dice: lo que él nos dice, por que puede decir una cosa, pero estar pensando otra diferente.  A menudo, a pesar de prestar mucha atención, no somos capaces de entender su idioma. Aunque hablemos la misma lengua.  Con los niños  esta atención tiene que ser todavía mayor, por que muchos adultos nos hemos olvidado por completo de como pensábamos cuando eramos niños. El error más frecuente es creer que un niño, frente a una determinada situación, utiliza el mismo sistema de valoración y trae las misma conclusiones que un adulto. Es un error garrafal.  Pero sobretodo: si casi no hay dos adultos que piensan de la misma forma ¿cómo imaginar que lo hagan los niños?  Muchas veces escucho padres que se sorprenden de ciertas actitudes de sus hijos.  La sorpresa viene por que creen que lo qu...